大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班心理健康说课稿我能行的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班心理健康说课稿我能行的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园说课稿写作方法：
（一）说教材
说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。因此，在说明活动内容时，必须说清楚教材及与教材有关的内容。
（二）说教法
教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。
（三）说学法
说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。
1.心理健康教育教师
2.与教师资格证考试相同。
3.心理健康教育属于小学类别面试的新增学科。
4.新增心理健康教育学科的笔试科目一、科目二，与已开考学科一致。
5.新增学科的面试暂由各考点省（区、市）和部属师范大学自行命题和组织。
6.待条件成熟后，再由全国统一命题。
7.教师资格证考试只是入门级考试
8.总体通过率相比省考来说，考试难度大了一些。
9.通过率大概在30%到40%左右。
10.因为考试不限专业，不少对教育学、心理学一窍不通的考生，也加入考证行列。
有的，只是笔试阶段不需要考科目三学科专业知识，笔试阶段报考公共科目就可以了，面试再选择心理健康教育。
根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》(教师司函〔2017〕41号)文件要求，自2017年下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科， 以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术 ”“小学全科”学科。请有意报考上述学科教师资格证的考生在笔试报考时选择相应的公共科目(201、202或301、302)报考 。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工
作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请
教师资格应按省教育厅部署补修教育学、
心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(问学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合
格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
到此，以上就是小编对于大班心理健康说课稿我能行的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班心理健康说课稿我能行的2点解答对大家有用。
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