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余悸笔记一词可以理解为对某次令人震动的经历或事件的个人记录或回顾。其中,“余悸”指的是事件结束之后留下的心理影响或感受,通常是指在某次紧张刺激的经历结束后仍然萦绕在脑海中的感觉,可以是惊吓、兴奋、焦虑等。而“笔记”则指通过书写或记录的形式来表达个人对此次经历的思考、观察和感想。
余悸笔记通常是个人情感和感悟的抒发,旨在记录和回顾某个特殊事件对自己的影响和激发。这种记录方式可以帮助个人在经历之后进一步思考和体察,对事件中的教训、成长和心理变化进行总结和反思。它具有个人化的特点,每个人的余悸笔记都是独特而独属于自己的。
余悸笔记不仅有助于个人的情感表达和舒缓,还可以作为一种自我反省和学习的工具。通过记录和分析,个人可以更深入地了解自己的情绪、态度和反应,发现自身的优点和不足,从而做出更好的调整和改进。
总而言之,余悸笔记是对某次令人震动的经历或事件的个人记录,旨在表达和回顾对这次经历所产生的心理影响和感受。它是个人情感表达、反思和学习的一种方式,通过记录和思考,帮助个人更深入地了解自己,并在这个过程中获得成长和启示。
一般幼儿园每学期刚开学及期末都是比较忙的,需要做各种计划与总结,每学期一般会有两个大型活动,下学期会有六一及毕业庆典,上学期会有秋季运动会(或秋游)和新年晚会(或圣诞节活动)。另外,很多幼儿园都会在期末组织家长汇报活动,在学期中会有不定期的家长开放日。
对于学前教育来说,因为不象小学基础教育那样有显性的考试成绩可以展示给家长和社会检验,因此,每个幼儿园都非常重视每学期的大型活动,这是一个向家长和社会展示幼儿园成就的平台,销售人员在安排各项客户活动的时候,在时间上要有充分的心理准备,安排好恰当的拜访沟通时机。
下面是某幼儿园的一个常规教学安排,供大家参考!
幼儿园学期工作日程安排
二月:
1、报名注册,完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研:整合教学资源,确定教学内容。
4、保教常规检查。
三月:
不同的学校不同的老师会采取不同的考试方式,我们大一的时候这门考试是开卷考,老师出几道题在ppt上,我们在规定时间内做完,因为是开卷考,还是比较简单的,像这种选修课,一般平时注意听讲,不旷课,老师一般不会为难你,都会让你过,所以不必担心,认真听课做笔记,开卷考的时候才有地方抄哦
我是一个过来人,大会小会记笔记的本子不下10几本,因为工作了20多年,按说很正常。
但回过头来回答有材料为什么还要记笔记的问题,我给个肯定答案是形式主义占主导地位。
我之所以记了10多本是因为很多会并没有材料,这样的领导讲话肯定得记。但是,笔记是记了,记了也就记了,百分之九十的笔记并没有再翻开看过。因为关键东西听领导讲后很快要落实,脑子里也储备了足够的信息。而绝大部分内容都是铺垫的废话,听听也就过去了。
除此之外还有一个辅助作用就是学领导讲话的思路和条理,这对进取心强的人有点用,以便等自己当了领导后应付自如。
针对题主所问是什么心态,归纳为:一,中国式会议习惯决定,体现与会者严谨认真,贯彻会议精神态度端正。二,迎合领导喜好,体现与会者尊重自已。三,避免听会者在长达一、两个小时的开会时间内枯燥乏味,手头比划着做点事也不至于犯困。综上所述,开会做笔记象征意义大于实际意义,形式主义主导实用主义。
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