大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于性健康教育涉及到什么方面的问题，于是小编就整理了2个相关介绍性健康教育涉及到什么方面的解答，让我们一起看看吧。
孩子的性教育越早越好，如果到了初中家长还没有给孩子普及过任何的性知识，那么前面的功课最好也要找机会补上。当然，孩子也会通过同学、网络等渠道获得一些信息，但是从这些渠道所获得的信息，如果有误，反而会对孩子产生负面影响，所以，无论如何家长一定要通过与孩子一起读性教育的书、观察影片等方式来矫正正确的性知识。
家长如果自己也说不清楚，一定要自己先学习。
分享著名儿童与青少年性健康教育专家胡萍老师在《善解童贞》一书中的性教育时间表。
一、6-7岁
1.学习区分好的接触和不好的接触。
2.学习保护身体隐私部位的具体方法。
二、8-9岁
1.知道男女性别不一样，学习认识男女外生殖器官的正确名称和功能，以及学会正确保持生殖器卫生的方法。
2.学习怀孕和生育的知识，知道“我是从哪里来”。
三、10-11岁
对于孩子的性教育已经刻不容缓，再不能避重就轻了，现在的人性道德堕落，实在不敢恭维，如若还不重视孩子的性教育问题，下一个受到侵害的孩子很有可能就是自己家的。
从学校层面来说，首先需要教育部门组成专家组，通过研究不同年龄孩子接收教育的情况，心智的发展程度，制定相应年龄段适合孩子学习的性教育题材，年龄小一些的孩子可以通过卡通，漫画等形式表达出简单的性问题，让孩子知道，当受到侵犯是不正常的，重要的是提醒孩子一定在发现和自己的认知不同时就主动告诉老师或者自己的父母。年龄大一点的孩子，比如初中，高中阶段的孩子们，就应该从科学的角度来解释什么是性，什么是性关系，如果面对侵犯该怎么办？这些有关问题应及早的让孩子学习到，并有正确性观念的意识。
现在这个社会，学校不教，孩子们有的是途径（如网络）了解到什么是性（淫秽视频等），但是往往这些非教育渠道学习到的所谓性知识，并不利于孩子们的心理健康成长。其次学校应当加大性教育方面对老师的培训力度；首先，让老师能正视性教育的重要性，就不会在面临教育学生时出现尬尴的情况，性教育的每一课都很重要，就要专门抽出时间来教育孩子。其次，性教育不应是单独剥离开的，而应该和心理教育相辅相成，使孩子能在心理上真正的正视性的问题，学校也应当加大心理教育的投资力度，聘用经验丰富的心理学老师，研究整合出一套科学有效的心理学性教育系列课程或者讲座。
只有在性教育这个源头上下足功夫，重视起来，才有可能避免更多的孩子受到侵犯！
性侵害的发生，很大一部分责任在于家长和学校。
我记得我们小时候，家长们对于性是跟避讳的，几乎没有跟我们讲过这方面的知识。至今还有很多身边的家长觉得跟孩子谈性很难为情。
还有就是学校，还有很多学校目前对于性教育都是形式意义大于实际意义。有就行了，至于有用没用，那就不管了，反正撇清责任就好。
其实性侵一直都有，只是现在网络发达了，舆论传播快，社会进步了，女性或者家长们的思想都有了进步，大家都有了维权的意识和勇气。所以才会觉得性侵事件越来越多。
综上所述，加强性教育最重要的两点：
一、先加强对于家长们的教育。如何回答孩子提出有关性的问题，如何在生活中培养性别意识，如何提高孩子的自我保护意识等等。我想这些问题至少一半以上的家长应该都不知道。
二、加强学校的重视程度和责任心。学校不缺硬件设施，不缺专业人才，缺的只是重视程度和责任心。当然这很难做到，毕竟很多人选学校就是看升学率而不是性教育水平。这一点可能需要一定的时间过程。说不定以后性教育会成为一门考试课，就像体育一样算入总成绩。谁知道，政府总会有更有效的办法来推广的。
到此，以上就是小编对于性健康教育涉及到什么方面的问题就介绍到这了，希望介绍关于性健康教育涉及到什么方面的2点解答对大家有用。
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