大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育读后感的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理健康教育读后感的解答，让我们一起看看吧。
在观看了李玫瑾关于青春期心理健康的视频后，我深感受益匪浅。她以丰富的心理学知识和亲切的语言，为我们揭示了青春期心理健康的重要性，以及如何正确面对和处理青春期的心理问题。
首先，我明白了青春期是一个人生命中非常重要的阶段，这个阶段的心理健康状况会直接影响到一个人的未来发展。因此，我们不能忽视青春期的心理健康，而应该积极关注和引导。
其次，我了解到了许多关于青春期心理问题的专业知识，比如青少年期的情绪波动、自我认同感的建立、人际关系的处理等。这些知识让我对青春期有了更深入的理解，也让我知道了如何帮助自己或他人解决这些问题。
最后，我被李玫瑾的人格魅力深深吸引。她以开放的心态和专业的知识，为我们提供了很多有价值的建议。她的言传身教让我明白，只有真正关心和理解青少年，才能帮助他们度过这个充满挑战的阶段。
总的来说，这次观看李玫瑾关于青春期心理健康的视频，让我收获颇丰。我会将这些知识运用到实际生活中，帮助自己和身边的人更好地应对青春期的挑战。
昨天看了“心理访谈”，感觉很有启发。博士王刚，从小受过很严厉的家教，让他的性格变得比较懦弱，胆小怕事，虽然学历很高，但在单位或者外面遇到什么事情，甚至要受不少气，感觉自己是个弱者，很窝囊。 两个人都有很强的自我保护心理和防御心理，所以经常发生矛盾，甚至打架。和他的经历有些类似，我感觉自己有时候也很窝囊。原因也是差不多的，自己从小也受过母亲很严厉的教育，性格方面特别敏感，怕事，经常也是要受很多气，在内心感觉自己是个弱者。在感情方面，进展比较缓慢。而且，我小时候感觉父亲也是这样的性格，他平时经常在外面要受不少气的，听说奶奶也是很厉害的女人。看来这是有家庭传统的了。我很希望在我这一代有所改变。
心得是指个人的收获或感悟。现在很多小学都开设了家长学校，对家长进行教育方法和心理健康方面的知识支持和辅导。这是非常好的改善家校关系的内容。
家长和学校，其实出发点都是为了孩子。那在这个共同目标的引导下，各自做好自己的工作，互相配合，一切都是为了孩子 。
学点心理学，对于发生孩子身上的行为有更深入的了解。引导学生进步，不止是去指出孩子的行为那里需要改，而更重要的是发现引发这种行为的原因或需求，从而在根本上找到解决办法，以合适的行为替代现在不合适的行为。
从事心理教育以来，越来越深的感受到，家长学点心理学知识，对于教育和引导孩子，有很大的帮助和支持。
近日，品读了公司发的日本经营大师稻盛和夫的作品《京瓷哲学》。读书时刻，心里犹如春风拂过，清水潺潺，对灵魂是一次潜心的修炼、对生活是一次真切的回答、对未来是一次美好的冀望！
《京瓷哲学》带给我的收获是这样——
积极的心态是实现非凡人生的起点，是生命的阳光和雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰，驰骋于浩瀚的天际，消极的心态是失败的源头；是生命的慢性杀手，使人受制于自我的阴霾里，畏缩在狭隘的角落。随着阅读的深入，胸襟开阔了，心态也变得阳光了，凡是总往好的方面想，用积极的心态去迎接每日的朝阳。
“思维方式”是我们人生坐标的选择，是正是负还是零，将决定了人生前进的方向和最后的结局，思路决定出路，方向不对，努力白费。
我们要明白未来是由每一个今天组成。没有灿烂的今天，就没有光华的明日，没有今天的点滴累积，哪有未来丰硕的收获？有句歌词如是唱到：“现在才是关键，最重要就在眼前。”所以在工作中，事先我都做好计划与安排，竭力完成当日的工作，今日事今日毕，当天事决不留到明天，当想到一个好“点子”时就立即行动，并用阳光的心态努力将一件件事情办好，完成得漂亮。
到此，以上就是小编对于心理健康教育读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育读后感的4点解答对大家有用。
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