大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康教育宣传资料有哪12种的问题，于是小编就整理了3个相关介绍健康教育宣传资料有哪12种的解答，让我们一起看看吧。
2021年主题教育如下：
1、家庭教育从“心”开始。
2、家庭教育从“小”做起。
3、好习惯成就优秀孩子。
4、家庭教育的内涵及五项原则。
5、赏识教育，孩子自信的源泉。
7、如何正确引导孩子看电视？
8、上网，给孩子带来了什么？
9、与孩子沟通，从“心”开始！
2021年两项主题教育分别是：传承红色基因、担当强军重任的主题教育；不忘初心，牢记使命的主题教育。
按照不分阶段、不分环节的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狼抓整改落实为驱，坚持密切联系实际，坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。
居民签约后，家庭医生将为每一位签约居民提供“七个一”以及“一个定期”服务，即建立一份健康档案、签署一份协议书、提供一个服务包、发放一张联系卡、发送一条短信/微信、提供一次健康体检（按照服务包内容及国家基本公共卫生服务项目要求）、进行一次健康评估；定期向签约居民推送健康教育等宣教知识。
家庭医生签约的“七个一”内容
1、建立一份健康档案
2、签署一份协议书
3、发放一本服务手册
4、确定一份服务时间表
5、提供一次健康体检
6、进行一次健康评估
7、制定一个健康管理方案
基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。
道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。
道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。
道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。
道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。
1、学生热爱祖国、热爱集体、关心时事、政治热情高涨。
2、学生基础道德水准不断提高，良好的道德风尚逐渐形成。近 年来由于全社会大力倡导文明新风， 学校深入开展小公民道德建设等 活动，学生讲文明、讲礼貌，孝敬父母，尊老爱幼，助人为乐、扶贫 助困蔚然成风。大多数学生遵纪守法， 遵守校规校纪，遵守社会公德， 法律意识不断增强，文明健康的生活习惯逐渐养成。
思想、道德、意识、观念、理想、言行、价值观、人生观等方面的教育。1、从加强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。2、从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念。3、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
到此，以上就是小编对于健康教育宣传资料有哪12种的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康教育宣传资料有哪12种的3点解答对大家有用。
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