大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何开展健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何开展健康教育的解答，让我们一起看看吧。
一、建立健全组织领导机构，成立开源社区健康教育领导小组，由社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。
二、在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义。
三、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。
四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。
五、社区积极联系驻区单位，与他们配合做好群众的健康教育。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等。六、利用社区板报、广播、qq群等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育深入人心，家喻户晓。七、在各种节日开展卫生健康知识宣传。健康教育是提高人民健康素质的重要手段，也是树立和创建现代文明城市的重要措施。我们社区开展的健康教育工作进社区活动一定会在领导的支持下搞得更好。
一、身体健康与动作
（一）身体状况
（二）动作发展
具有一定的身体平衡能力
身体动作协调、灵敏
具有一定的力量和耐力
具有手眼协调和灵活操作能力
（三）生活习惯与生活能力
二、语言与交流
（一）听与说
教育建议：
1.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：
走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。
2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：
鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。
3.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
4.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

当然，孩子进入幼儿园后并不是就一劳永逸了，还需要根据孩子的能力，设定适合孩子成长的学习规划。
今天，我们要为家长们分享一份教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，从 健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
到此，以上就是小编对于如何开展健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何开展健康教育的2点解答对大家有用。
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