1.自负
他只关心个人需要，强调自己的感受，在人际交往中表现得傲慢。当他和同伴在一起的时候，当他不高兴的时候，他就会不分场合地发脾气；当他不开心的时候，他就会不分场合地发脾气；当他高兴的时候，他会高兴地跳舞、说话，而不考虑别人的情绪和态度。另外，在自己与他人的关系中，他们高估了彼此之间的亲密程度，说了一些不该说的话。这种过于亲密的行为实际上会出于心理防范而疏远人。
2.嫉妒
西班牙作家塞万斯指出：“嫉妒的人总是用望远镜观察一切。在望远镜里，小物体变大，矮个子变成巨人，怀疑变成事实。”嫉妒是对与自己有关的人，比自己强烈的不满、不悦、失落、仇恨，甚至一些破坏性、危险的情绪，是因与他人比较而产生的一种消极心态。当你看到与你有某种联系的人取得了比你优越的地位或成就时，你就会产生一种嫉妒；当别人面临灾难或陷入灾难时，你会站在一边观望，幸灾乐祸；甚至可能会采取造谣、诽谤、刁难、穿小鞋等手段来贬低别人、安慰自己。正如黑格尔所说：“嫉妒的人自己无法成就伟大的事情，所以他试图低估别人的伟大，贬低别人的伟大，使他们与自己平等。”
嫉妒的特点是：针对性——与自己有关系的人；互惠——往往是与自己的职业、水平、年龄相近但又超越自己的人；潜在的本性——大多数嫉妒是根深蒂固的，并表现在行为中。更加隐秘。
3.可疑
这是人际交往中不良的心理素质，可以说是友谊之树上的虫子。正如英国哲学家培根所说：“多疑的心灵就像一只蝙蝠，总是在黄昏时起飞。这种情绪令人迷惑、迷惑。它可以使你陷入混乱，迷惑朋友和敌人，从而毁掉人的事业。””具有偏执心态的人往往首先主观地假设别人对自己不满意，然后在生活中寻找证据。抱着以邻为壑的心态，难免会把毫无根据的事实强加于人，甚至将别人的善意曲解为恶意。这是一种狭隘、片面、缺乏依据的盲目想象。
4.自卑
美国心理学家研究表明，如果孩子在各项活动中取得成功，并得到老师、家长和同伴的认可、支持和赞扬，他们的自信心和求知欲就会增强，他们会获得一种幸福感和满足感。他们的心。会养成勤奋好学的好习惯。相反，他们会产生一种挫败感和自卑感。个人自卑感的形成主要是社会环境长期影响的结果。
自卑的表面感受是别人看不起自己，而更深层次的理解是自己看不起自己，即缺乏自信。
5、干扰
心理学研究发现，每个人都需要一个不受侵犯的生存空间；同样，每个人也需要一个属于自己的心理空间。无论多么亲密的朋友，他们仍然有自己内心的秘密和不愿向别人透露的内心世界。有些人在与人相处时喜欢询问、打听、传播别人的私事。这类人热衷于打听别人的情况。他们不一定有任何实际目的。他们只是享受窥探别人隐私的低级心理满足感。就这样。
6.害羞
害羞是大多数人都有的一种心理。具有这种心态的人往往害羞不敢说话或害怕在社交场合或公共场合见到别人。过度的焦虑和不必要的担忧，使人言语上吱吱作响，行动上迷茫。长此以往，不利于与他人的正常交往。
7.敌意
这是一种严重的沟通心理障碍。这样的人总是怀着仇恨对待别人。这种心态可能来自于他小时候在家庭环境中受到的虐待，导致他养成了别人恨我，我恨所有人的心态。对不如自己的人表示敌意，通过不宽容来表示敌意；对比自己强大的人，发怒而不敢说话；对处境相似的人，通过攻击和诽谤来表达敌意。随时让周围的人面临受到伤害的风险，并且不想与他们互动。
相关资讯：