每个孩子都有他或她自己的特点和个性。在成长过程中，他们难免会出现做事不专心、拖延、与周围人相处困难、见陌生人畏缩、害羞或责骂、打架、作业不完成等问题。不遵守纪律等不良行为。当孩子出现不良行为时，如果家长不及时纠正，将会对孩子今后的发展产生负面影响。那么家长在纠正和管理孩子的不良行为时一般应该采取哪些策略呢？
不良行为一：发脾气
对策：“隔岸观火，勇往直前”
大多数家长都会遇到孩子发脾气的问题，尤其是孩子两三岁开始独立，想要按照自己的想法行事的时候。一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。每个孩子养成发脾气习惯的原因也不同。有时孩子发脾气仅仅是因为他们过度疲劳或烦躁。但不管孩子为什么发脾气，父母一定要让孩子明白，这种行为是没有意义的，发脾气并不能帮助他克服挫折，也不能逃避责任。
帮助孩子改掉发脾气的习惯的最好方法就是忽视它。因为孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意。如果父母不理他，孩子就会意识到发脾气是没有用的。此外，家长还可以对孩子进行适当的劝说。当孩子不再发脾气时，父母就应该表现得若无其事。
不良行为2：毁坏东西
对策：“偷梁换柱”
孩子毁坏东西的原因有很多。一般来说，孩子会无意识地破坏东西，只是因为他们精力过剩。另一种情况是孩子有非常强的好奇心，他们想知道某个物品是什么。工作原理和材料，所以他们把物品拆开，不想损坏它们，但只是不知道如何再次修复它们。
对此，家长应根据孩子的行为类型来选择策略。第一，不要给孩子太多的玩具或过于复杂的玩具；其次，约束过度活跃的孩子，家里划出一些区域，不允许孩子随意出入。同时也奖励孩子的细心行为；第三，可以给孩子找一些替代品。
不良行为3：害羞
对策：“欲擒故纵”、“占别人便宜”
孩子有些不愿意说话是很正常的。孩子的世界很有限，对于成年人来说很自然的事情对他们来说仍然是陌生的。此外，一些社交礼仪尚未得到儿童的认可。孩子们没有兴趣去见父母的朋友，甚至不想和这些陌生人打招呼。
针对上述情况，家长不能强迫孩子说话，而是可以用一些“曲线”、委婉的方法来增加孩子说话的可能性。例如，父母可以提前做好安排，为孩子与他人的接触做好准备。您还可以花更多时间教孩子在新情况下与陌生人交谈。不要突然将您的孩子置于公众视野中。孩子需要时间来兴奋。父母越少让孩子成为关注的焦点，他的感觉就会越好。
不良行为4：打架
对策：“釜底抽油”、“擒贼擒王”
孩子喜欢打架的情况有很多。有的孩子无法克制自己，有的孩子缺乏社交能力，有的孩子想用拳头在同龄人中树立自己的权威，还有的孩子只是模仿别人。
家长在教育和管理孩子时可以采取以下方法：
1、积极引导。告诉您的孩子，当他遇到争执时您希望他做什么，例如尝试与他的伴侣讲道理。
2、保持冷静的心态。当孩子吵架时，让他们深呼吸，冷静地解释吵架的原因。不要随便责骂孩子，然后让孩子自己想出解决办法。
3.奖励。家长可以设定一个可行的目标并商定奖励。如果您的孩子与伴侣的争吵减少了，请允许他做一些他喜欢的事情。
4.提前警告。如果孩子们还打架，就会受到惩罚。
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